Menu
Dzieci często odzwierciedlają swoim zachowaniem trudności, z jakimi się zmagają. Dorośli, wyposażeni w mechanizmy radzenia sobie z trudnościami, mogą nie rozumieć dlaczego ich dzieci zachowują się tak, a nie inaczej. A często odpowiedź jest prosta: ponieważ dzieci nie mają jeszcze umiejętności radzenia sobie z trudnościami. Nie mają narzędzi, jak radzić sobie z kłopotami, stresem, niską samooceną. Jeśli Twoje dziecko niespodziewanie zmieniło zachowanie, zaczęło się wycofywać z aktywności i relacji społecznych, jeśli przejawia nieadekwatne reakcje emocjonalne, jest to wyraźny sygnał o potrzebie konsultacji ze specjalistą.
Wysoka reaktywność emocjonalna lub zachowania opozycyjno-buntownicze. Wybuchy gniewu i częste kłótnie z rodzicami bądź rodzeństwem. Nieprzestrzeganie zasad w domu lub szkole.
Polegają na trudnościach
z nauką szkolną niewynikających z braku zdolności dziecka. Pomimo podejmowanego wysiłku, dzieci często nie są w stanie podołać wymaganiom rodziców czy nauczycieli.
To na przykład nadmierne zamartwianie się, irracjonalne lęki i trudności w radzeniu sobie ze stresem. Nieleczone zaburzenia lękowe mogą prowadzić do poważnych trudności i zakłócać rozwój dziecka.
ziecko przejawia trudności w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami, izoluje się od innych dzieci, nie chce brać udziału w aktywnościach. Reaguje złością lub lękiem na wyjście z domu
Dziecko może być niespokojne, nadmiernie reaktywne, a także wykazywać brak zainteresowania otaczającym je światem. Mogą pojawić się również problemy z koncentracją oraz trudności w nauce.
Przekonanie o własnej niekompetencji dominuje, co prowadzi do negatywnego obrazu samego siebie. Spada poczucie własnej wartości oraz akceptacji, co skutkuje pojawieniem się uczucia bezsilności u dzieci. Funkcjonowanie społeczne staje się znacznie utrudnione
Na pierwsze spotkanie zapraszam samych rodziców, aby móc zrozumieć problem z jakim się zgłaszają. Ta pierwsza konsultacja jest bardzo ważna, aby dobrze poznać źródło trudności. Dobrze jest mieć przygotowaną dostępną dokumentacje medyczną, opinię ze szkoły lub przedszkola. Praca z dzieckiem to praca w grupie, to znaczy dorośli w życiu dziecka pośrednio uczestniczą w jego procesie dochodzenia do zdrowia. Pierwsza konsultacja z rodzicami może odbyć się online.
Wstępna ocena ma na celu:
Prawidłowo przeprowadzony wywiad oraz właściwie postawiona diagnoza często rzuca nowe światło na wnoszone problemy. Diagnozę traktujemy jako początek leczenia, ponieważ zrozumienie trudności jest zawsze pierwszym krokiem do wprowadzenia zmiany.
Właściwie postawiona diagnoza to często punkt zwrotny w życiu rodziny. Do jej postawienia wykorzystuję narzędzia i testy psychologiczne, wywiad z rodzicami i dzieckiem, opinię ze szkoły.
Opracowanie skutecznego planu działanie i procesu terapeutycznego jest niezwykle ważnym krokiem do przywracania równowagi w życiu rodziny. Rodzice nauczą się jak rozmawiać, pracować i wspierać swoje dziecko w prawidłowym rozwoju.
W oparciu o postawioną diagnozę poprowadzę proces terapeutyczny w celu poprawy funkcjonowania dziecka i redukcji niepożądanych objawów psychologicznych.
W zależności od problemu z jakim rodzina się zgłasza, może być niezbędna bardziej kompleksowa pomoc. Rozwój dziecka to bardzo dynamiczny i złożony proces, którego odpowiednie wsparcie jest kluczowe dla prawidłowego rozwoju i funkcjonowania dziecka.
Na drugą sesję zapraszam rodziców z dzieckiem. Warto jest wytłumaczyć dziecku gdzie i do kogo się udaje. Nie powinno się straszyć dziecka, ani używać sformułowań, które mogą je obrazić. Dziecko powinno czuć wsparcie i troskę ze strony opiekunów.
Kolejne konsultacje będą odbywać się stacjonarnie, w gabinecie. W przypadku młodszych dzieci jeden z rodziców powinien być obecny w czasie sesji. Starsze dzieci +15 mogą zdecydować, czy chcą aby rodzic brał udział wsesjach.
Co około 4-5 sesji z dzieckiem, rodzice zostaną zaproszeni na konsultacje ze mną bez udziału dziecka. Ma to na celu podsumowanie dotychczasowych działań i pracy, ocenę i ewaluację ich skuteczności oraz zaproponowanie działań wspierających dziecko w środowisku domowym. Praca z dzieckiem to praca z całym systemem rodzinnym i zaangażowanie opiekunów ma ogromny wpływ na przebieg terapii.
Sesje trwają zazwyczaj około 50 minut, w czasie których omawiamy bieżącą sytuację dziecka i rodziny, napotkane trudności, zrobione postępy.
Aby umówić konsultację stacjonarną z psychologiem należy przejść do zakładki REZERWACJA oraz wybrać dostępny termin konsultacji. Po wybraniu terminu nastąpi przekierowanie do płatności za pomocą systemu PayPal. Uiszczenie płatności jest warunkiem koniecznym do potwierdzenia i realizacji usługi.
Ilość sesji jest sprawą indywidualną i zależy od tego, z jakim problemem zgłasza się rodzina. Zazwyczaj liczba to oscyluje od 5 do 30 sesji w zależności od złożoności problemu, tempa robionych postępów i nasilenia objawów psychologicznych.
Pierwsza konsultacja psychologiczna przy wykorzystaniu kodu rabatowego – 40£ 20£
Konsultacje odbywają się na dwa sposoby: on-line i w gabinecie. Pierwsza konsultacja z rodzicami może odbyć się online, jeśli taka jest preferencja rodziców. Sesje terapeutyczne z dzieckiem odbywają się w gabinecie w Wokingham.
Link do anulowania konsultacji znajduje się w mailu potwierdzającym zarezerwowanie terminu konsultacji. Należy kliknąć na odnośnik, potwierdzić anulowanie spotkania i wybrać nowy termin konsultacji. Zwrot płatności nastąpi w terminie 48h, chyba że anulowanie konsultacji nastąpiło w czasie krótszym niż 24 godziny przed spotkaniem. W takiej sytuacji wpłacona kwota nie podlega zwróceniu.